Governo da Zambézia Adverte com Medidas Duras Contra Professores em Greve no Distrito de Milange
Fontes ligadas ao sector da educação indicam que o Governo provincial da Zambézia está a adoptar uma postura de linha dura perante a paralisação dos professores em Milange, que se recusam a proceder ao controlo dos exames da 9.ª classe. Os docentes justificam a greve com o não pagamento das bonificações referentes às Horas Extras (HE) e ao Segundo Turno (2T), compromissos que, segundo afirmam, estão em atraso há vários meses.
A situação começou a ganhar dimensão na semana passada, quando vários estabelecimentos de ensino do distrito reportaram a ausência dos professores responsáveis pela vigilância e organização das provas. O Governo provincial, ao tomar conhecimento da ocorrência, classificou a acção como uma violação grave das normas que regem a função pública e advertiu que não irá tolerar actos que “prejudicam o normal funcionamento do sistema educativo e colocam em risco o calendário escolar”.
De acordo com informações recolhidas, as autoridades provinciais enviaram uma equipa ao local para “restabelecer a ordem” e identificar todos os docentes que aderiram à paralisação. As mesmas fontes avançam que está em cima da mesa a possibilidade de expulsão dos professores considerados promotores ou participantes directos da greve, uma medida que está a gerar preocupação e tensão no seio da classe docente.
Apesar da posição firme, o Governo ainda não apresentou um plano claro para a resolução das reivindicações salariais dos professores, limitando-se a afirmar que o assunto está a ser analisado a nível central. Entretanto, pais e encarregados de educação temem que o impasse comprometa o processo de avaliação e o desempenho dos alunos da 9.ª classe.
A crise em Milange expõe, mais uma vez, a frágil relação entre o Estado e os profissionais da educação, num contexto marcado por atrasos sistemáticos de pagamentos, falta de incentivos e condições de trabalho cada vez mais contestadas. A tensão promete prolongar-se se não houver uma intervenção rápida e soluções concretas.